WiKi

Unsere Pädagogik

Wir folgen dem Motto „Wir sollten nicht den Weg für die Kinder vorbereiten, sondern die Kinder für den Weg.“ Daher arbeiten wir nach dem Situationsansatz, wonach Kinder ein klares Mitspracherecht haben. Dabei ist die soziale und kulturelle Lebenssituation der Kinder und ihrer Familien der Bezugspunkt unserer Arbeit. Jedes Kind wird in seiner Einmaligkeit angenommen. Themenbereiche aus der kindlichen Lebenswelt werden in projektähnlichen Aktivitäten bearbeitet und erkundet. Das freie Spiel ist ebenso wichtig wie angeleitete Tätigkeiten.

Durch die eigene – je nach Alter unterschiedliche – Entscheidungsfreiheit bieten wir den Kindern Möglichkeiten zur Selbstentfaltung und zum eigenverantwortlichen Handeln. Die Kinder benötigen dennoch einen geschützten Rahmen, in dem sie sich entfalten können. Dementsprechend gibt es feste Gruppen, die die Kinder durch die gesamte WiKi-Zeit begleiten und so Zugehörigkeit, Halt und Sicherheit geben.

Wir legen viel Wert darauf, in der Interaktion mit jedem Kind die individuellen Bedürfnisse wahrzunehmen und hierauf bestmöglich zu reagieren. Hierbei schulen wir uns mit der videobasierten Marte-Meo-Methode. Situationen des pädagogischen Alltags können anhand der kurzen Videosequenzen analysiert werden und Fachkräfte erfahren hierdurch Reflexion und Sicherheit für ihr pädagogisches Handeln. Zudem überträgt sich der ressourcenorientierte Blick auf das pädagogische Handeln und wird im Umgang miteinander sichtbar.