sternchen Germersheim

Unsere Pädagogik

Das pädagogische Konzept unserer sternchen-Einrichtungen entwickelten wir gemeinsam mit der Mercedes-Benz Group AG und der Daimler Truck AG. Es deckt folgende Schwerpunkte ab:

– Bilinguale Betreuung (deutsch und englisch)
– Zusammenspiel und Interaktion zwischen unterschiedlichen Kulturen
– Bewegung, Natur und Technik
– Kreativität und Musik
– Gesundes Ernährungsverhalten

In der bilingualen Betreuung arbeiten wir nach der Immersionsmethode – unsere teils muttersprachlich bilingualen Fachkräfte sprechen nicht nur mit den Kindern, sondern auch im Team und mit den Eltern Englisch. Auch die Bewegungserziehung ist uns wichtig, denn Bewegungserfahrungen sind Sinneserfahrungen, die die Wahrnehmung sensibilisieren. Durch Bewegung lernen Kinder, sich einzuschätzen, ihre Grenzen auszuloten, ihre Kooperations- und Kommunikationsfähigkeit zu stärken und Aggressionen abzubauen. Ein weiterer wichtiger Schwerpunkt liegt auf der Digitalisierung und MINT, wo Medien im Bildungsprozess gleichzeitig als Werkzeug und Lerninhalt zum Tragen kommen. Dabei geht es uns auch darum, dass Kinder die kreativen Verwendungsweisen digitaler Medien quer durch alle Bildungsbereiche im Alltag und in Projekten aktiv und in Kooperation mit anderen Kindern kennenlernen.

Unsere Arbeit im sternchen Germersheim orientiert sich am Situationsansatz und an der Arbeit nach Emmi Pikler. Das freie Spiel, die autonome Bewegungsentwicklung und vor allem die Gestaltung der Pflegesituation haben einen sehr hohen Stellenwert. Wir setzen auf eine enge Teamarbeit und einen stätigen Austausch mit den Eltern. Gemeinsam bilden wir eine starke Expertengemeinschaft, mit dem Ziel das Kind in den Mittelpunkt zu stellen. Die Partizipation und Förderung der Selbstständigkeit der Kinder sind uns besonders wichtig. Wir, als pädagogische Fachkräfte sehen uns als Begleiter, die so wenig wie möglich eingreifen, aber so viel wie nötig unterstützen. Nicht wir bestimmen was für das einzelne Kind „gut“ oder „richtig“ ist, sondern wir schaffen Entwicklungsräume, geben Anregungen und setzen Impulse, welche die Lust auf die Welt und das Lernen wecken und fördern.